学习.主义荣辱观总结近日,全国上下都在紧紧围绕”八荣八耻”道德践行活动，我校也全面开展，认真学习、深入领会.关于.主义荣辱观的重要论述，强调要把.主义荣辱观教育作为加强学生思想道德建设的重要内容来抓紧抓好,要把它作为学生日常行为准则。为此,我系通过多种形式宣传与学习，大力倡导”八荣八耻”的践行活动。广泛组织学生学习.主义荣辱观,教育引导学生牢固原创文秘网站:文秘知音树立.主义荣辱观，让学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的.主义公民,成为.主义的新力军。进一步加强和改进学生思想道德建设,营造良好氛围,形成良好导向,通过了各种方式的学习，我系学生对.主义荣辱观反响热烈。.一、加强荣辱观构建和谐.04财会团支部分组讨论学习”八荣八耻”后反映：.主义荣辱观的八个方面，全面地概括了构建设.主义和谐.的根本问题，充分体现了.，有很强现实针对性，将成为我国.道德的底线：荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的，不同的荣辱观它是由不同的世界观、价值观、人生观的反映，在.生活中荣辱观渗透在我们的生活中间的，它不仅影响.的风气，体现着.的价值导向，标志着.的文明程度
