幼儿园音乐教案设计幼儿园学龄前儿童正处于听觉进一步提高的时期，听觉的进一步提高比其他感官更快、更需要，因此能够对音乐表现出明显的情绪反应。这个过程就是孩子的听觉体验和行动体验，让孩子对音乐有了初步的印象。以下是以下内容供大家环保，希望对你有所帮助。范幼儿园音乐教案设计教学目标1、养成良好的卫生习惯。2.喜欢舞蹈活动，能主动表演舞蹈。3.跟着音乐学跳舞。教学准备1.老师准备歌曲光盘或磁带。2.孩子积累了一些舞蹈动作和模仿动作，对这首歌基本熟悉。教学过程1.老师玩玩具进行曲，孩子们模仿一个玩具动作，坐在房间里。2.孩子练，小鸡叫、小鸭叫、小猫叫。3.孩子听前奏回忆歌名，复习歌曲讲卫生。老师的问题：(1)这首歌叫什么名字？(2)这首歌唱的是什么？4.老师带孩子学跳舞“卫生”。(1)教你的朋友学习分解动作。晒太阳，微笑，起床，洗脸，洗手，刷牙等。(2)根据歌词学习动作。(3)用音乐逐句练习舞蹈。(4)跟着音乐练舞。(5)整首歌配音乐练舞。5.老师带孩子跳一次舞，下一个朋友自己表演一次舞。
