精品文档，欢迎下载摘 要：获取和解读信息是指学生能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息，能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息，能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。它是其他三种能力的前提和基础。关键词：阅读 获取信息 思考 政治生活以突出能力考查为核心的高考改革并未脱离教材的学科知识体系，新课程背景下的高考大纲明确考察学生四种能力，即获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力、论证和探究问题的能力。四种能力的考察中，获取和解读信息是指学生能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息，能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息，能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。它是其他三种能力的前提和基础。高考文综卷中的政治试题无论客观题还是主观题均以情境材料的方式呈现，尤其近3年高考政治试题的材料阅读量呈增加趋势。这一切都使从基础年级开始就培养学生阅读分析教材能力、培养学生获取解读信息能力的工作迫在眉睫。个人认为这些能力完全可以在使用教材资源的过程中得到培养和升华。政治教师在平常教学中可以从以下几个方
