关于我校综合学分制改革意向的调查报告 【摘 要】我校自2021年开头试行学分制，但实行的效果并不抱负。为进一步深化学校训练教学改革，我们在总结以往阅历的基础上提出了综合学分制的初步方案。为了了解广阔师生对综合学分制以及综合学分制下若干问题的看法倾向，格外在全校范围内进行了一次关于综合学分制改革意向的调查活动，调查结果表明广阔老师和同学对试行综合学分制的总体看法是主动确定的。 【关键词】综合学分 师生看法比较分析 一、引言：我校学分制改革的背景 中等职业学校推行学分制，并在此基础上试行半工半读、工学交替、分阶段完成学业等弹性学近平制度，是深化职业训练教学改革，进行训练教学制度创新的重要举措，是以服务为宗旨、以就业为导向的中等职业训练观念的具体体现。 依据训练部关于在职业学校逐步推行学分制的若干看法和安徽省中等职业学校推行学分制试点工作的指导看法(试行)的精神，我校于2021年秋季开头在一般中专班同学中试行了学分制改革工作。 2021年秋季开头的学分制改革，其主要工作是：制订了一般中专班学分制试行条例(见附
