思品课例研修心得【教学目标】情感、态度、价值观目标:坚决杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。能力目标:培养学生独立思考和明辨是非的能力,做到自主选择,勇于负责。知识目标:懂得怎样避免盲目从众,知道克服消极从众的方法。【教学重难点】教学重点:发展独立思考和明辨是非的能力,做到自主选择,勇于负责。教学难点:克服消极从众,做到自主选择,勇于负责。【教学过程】一、新课导入:(教师讲述有关壁虎的“爱”的故事。)教师:任何事情都有产生的原因,从众心理也不例外,我们要真正做到自主,就必须知道从众产生的原因,从而找到解决问题的办法。二、了解导致从众的因素(教师用讲述故事苏格拉底的苹果)教师:最后那位没举手的学生左右看了看,慌忙也举起了手。这反映出他的一种什么心理?学生:从众心理。教师:你认为导致故事中最后一位学生从众的原因是什么?学生:原因可能有:人们往往认为众人提供的信息更为全面可靠,不自觉地以他人的意见和行为作为自己行为的参照依据;
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