当前农村中学生学.心理的调查报告 一、调查概况 我于20xx年4月份,对我居住地四周的一所省重点中学的同学的学近平心理状况进行了调查。通过调查讨论,对农村中同学的学.心理有了初步的了解,为精准地把握当前农村学校同学的学.心理动向,深化教学改革,加强训练教学的针对性,提高训练教学的实效性,探究实施素养训练的新路子,供应了客观依据。 二、调查的具体目标和方法 (一)具体目标 1、农村中同学的学近平心理现状 2、当前农村中同学的学.心理特点 3、当前农中同学的学.心理成因及对策 (二)调查方法 1、问卷调查 同学问卷,内容涵盖训练价值观、学近平看法、学近平需求和学近平目的四个方面。问卷调查在澄西中学进行,共发问卷800份,回收有效问卷786份,接近抱负的高效样本数。 2、座谈会及个案调查 整个调查共召开了两次老师座谈会,四次同学座谈会。这些座谈会,不仅为我供应了大量生动的典型材料,而且为理性分析供应了基础。 三、调查结果 对
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