1、 校训:养成好习惯 1让孩子轻声唱歌的音乐故事今天下午两节四年级的课。说实话,因为我一直对低年级比较在行,上他们的课,自己心里总是有点打鼓。他们不象一年级的小朋友,那么好哄,使我能很好的控制课堂。可是四年级,我就有点吃不消了。首先,他们的纪律是我很头疼的问题。再者,就是我自己的问题了,我的钢琴伴奏不是很好,在教学方法上面,也有所欠缺,尽管我已经想了很多办法,但是效果确实不理想。今天又是这样。一开始练声,他们就用很大的声音。我不停的跟他们是说“小声点” ,可是没用,反到是增加了他们跟我唱反调的兴趣,越唱越大。唱歌的时候就更是如此。简直成了吼歌,节奏也唱得乱七八糟的。后半节课我教他们“ 红领巾”
2、操,因为没有伴奏带,只好让学生自己唱。音乐是 E 调的 让我们荡起双浆 。他们到是情绪很好。下课后,碰到了李博超老师。原来他在隔壁办公室,一直在听我这节课。对于我这节课的缺点,也当然是“一耳了然” 。首先,四年级的学生正处于变声阶段,唱 E 调对他们的嗓子很不好,在这个时期,我可以把调降低一个音,以保护他们娇嫩的嗓子;第二,从练声到唱歌,整个声音校训:养成好习惯 2的音量也太大了,不但破坏了学生的嗓子,而且给人感觉非常的不美。其实我曾经意识到了这个问题,但是学生的不配合,加上我的不形象,每次就是“小声点” ,一直都没能解决这个问题。今天经过这个老师一指点,我决定第二节课上就专门训练学生的这个方面。东胜区东青小学二一八年三月二十日