2021数学调研报告篇.docx

数学调研报告3篇 本文名目 数学调研报告数学新课程改革调研报告学校数学教学工作调研报告 一、调查目的： 为了真正把握xx中学XX届高一新生数学学近平的基本状况，x月27日至x月30，我真对高一12各班，622名同学的四次月考数学成绩进行了调研，对同学数学学近平状况进行了全方位的调查和了解，并对成绩进行了细致的数据分析、表格整理，此外还有和高一班级八名数学老师进行座谈沟通进一步了解当代同学学.数学所呈现的特点，形成本次调研报告。 二、调查对象及方法： 1、调查对象 （1）xx中学高一622名同学四次月考数学成绩分析。并随机抽取班级进行具体分析。 （2）针对全体同学对数学的爱好与看法及自身成绩，学近平方法等方面。 （3）抽取高一七班同学每人进行了谈话，了解他们对数学学.的认识与看法。 （4）高一8名数学老师针对每个班级学数学的状况。 2、调查方式：调查问卷，成绩查询分析 三、调查内容及调查结果分析： （一）同学成绩调查及问卷调查结果分析