2021小学作文评价情况调查报告.docx

小学作文评价情况调查报告 一、调查背景与目的 (一)背景 (二)目的 新课程标准下的作文教学重视鼓舞自由表达，培育同学的创新精神。为了了解当前学校作文评价状况，发扬成绩，针对存在问题，实行改进措施，进一步提高作文评价的质量，有效发挥作文评价的作用，从而达到激发同学作文爱好，提高同学.乍水平的目的，推动素养训练的全面实施。笔者进行了为期一个月的调查。 二、调查时间、内容、对象与方法 1、调查时间： 2、调查内容 同学：对作文评价的认识; 理解评语的程度; 对作文评价的看法。 老师：对写作评价的认识; 作文评价的要求; 对同学作文评价力量的估量; 对现行作文评价的看法。 3、调查对象 4、调查方法 检阅评语 为了猎取第一手资料，笔者翻阅了华阳中心校六班级同学的大部分作文共计400余本。 问卷调查 笔者设计了两份有关作文评价的调查表，其