2021最新教师个人师德事迹材料 高为师，德高为范”，这是每师范生都应当牢记在心，并且用来行动指南的一名话。它表明，优秀的老师要具备的学问，更要具备的师德，使所教的同学，在学业上收获，更要学会如何做人。 我在教实践中了理念，我的课深受同学宠爱，每次同学评议都名列前茅，是1999年任高三毕业班课时，更是以满分的同学评议名列全校。自1998年任高三毕业班课到现在（XX连续4年任补近平班课），每年都了优异的高考成绩，是XX年、XX年高考个人成绩为全市b组，XX年高考中除个人优异成绩外，我所带的班集也以88%的本科升学率名列全校。级课题“汉语文母语教学环境的人文透视与对策”、“创新写作教学与试验”，并被聘为“全国训练科学十五规划课题试验员”；在、省、市级刊物上发表教学论文十余篇，并有两篇被评为“语文教学科研一等奖”。成绩，我除在年终考评时获优秀、嘉奖外，被评为魏县一中首届名师、“十佳青年老师”、“职业道德标兵”、“优秀班主任”、“十佳班主任”，两次在校举办的“老师观摩课评比”活动中获二等奖，被评为魏县“十大教学能手”、魏县“三八红旗手”，并“市骨干老师”荣誉称号，
