【精品】高一英语教学工作计划三篇高一英语教学工作方案 篇1 一、全面做好初高中连接工作 学校学段属于义务训练，而高中学段则不然，二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学.方式方面均存在着肯定的差异。因此，关心高中同学了解这些差异，引导他们尽快适应高中的学近平与生活，是摆在新学期高一老师面前的燃眉之急的任务。具体来说高一教学要搞好三个连接，做好六个到位。 1.搞好三个连接 1)学问连接（词汇补充、语法回顾）。在开新课之前，拿出一周左右的时间搞好高学校之间的词汇连接和语法连接，为开新课做好预备。或者在学近平新课的过程中的，穿插进行学问的连接，做好方案，抓好落实，以新带旧，温故知新。 下面供应的是高一上学期开学之初一周的初高中连接工作方案，以供参考。 时间支配：一周左右 课时支配： 第一课时：音标（支配在第一单元教学之前）。目的是培育同学的拼读单词和自学单词的近平惯和力量。 其次课时：词类与句子成分（支配在第一单元教学之后）。例句必需经典、简练、上口，以同学易于熟识记忆与再现为
