中学青年教师培养计划 二十一世纪的教学诉求要求学校建设一支具有高尚师德、渊博学问、全面力量、勇于开拓创新的老师队伍，切实提高老师素养，不断进行训练创新，有效地推动学校新课程的实施。下面是.我整理的中学青年老师培育方案，盼望对大家有所关心! 学校学校课程教学方案(一) 一、指导思想 高素养的训练以高素养的老师队伍为基本条件，培育河东文化，创建素养训练示范校，需要优质的师资队伍。青年老师是学校的盼望，学校的将来。因此加强青年老师的队伍建设，不断提高青年老师训练教学水平，使青年老师成为学校进展的主力军，有助于促进学校训练质量和办学水平的提高。 二、青年老师现状分析 我校任课老师共计192人，其中85年以后诞生的95人，占总人数的49.48%。从整体状况看，优势与不足并存： 优势方面：老师学问水准起点较高，思想观念较新，思维定势较少，莲山课 件接受新事物的力量强，热忱高、干劲足，上进心和创新意识强。 不足方面：由于刚刚参与工作，缺乏训练的实践熬炼，阅历少，业务不成熟，训练教学力量有待于提高。
