幼儿园幼小衔接工作计划样本 为仔细实行幼儿园训练指导纲要(试行)精神，以“敬重孩子的年龄特点和进展规律，考虑孩子的心理需求和进展需要”为讨论的基本原则，以“如何解决幼儿园与学校的连接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到学校，促进同学健康、欢乐的成长”为讨论重点，结合本园的实际，制定本实施方案。为了体现素养训练的精神，进一步加强幼儿园与学校训练的连接，有目的、有方案地进行学前儿童入学校适应性训练，必需在幼儿园实行幼小连接活动，从而关心幼儿走好从幼儿园到学校这个“坡度。 一、指导思想： 幼儿入学校之前应做一些适当的预备，这已是学校老师、幼儿老师和幼儿家长的共识。做好“幼小连接”，不但有利于入学前后幼儿的学.和进展，而且能为孩子的后续学近平乃至终身学近平打下良好的基础。我园幼小连接工作在指导思想上坚持面对全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面进展。针对幼儿身心进展特点，从幼儿园的实际动身，主动制造条件，通过丰富多彩的训练活动、训练环境的创设、日常生活的管理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心进展。 二、活动时间和班级： 活动时
