综合实践活动教学工作计划 一、指导思想和目标 以素养训练理论为指导，落实国务院关于基础训练改革与进展的决定和训练部基础训练课程改革纲要的有关要求，结合学校实际，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培育同学创新精神和实践力量为重点，深化素养训练，形成学校办学特色。 为同学供应开放的、可选择的学.空间和共性充分进展的制造空间，使其在综合实践活动中学会发觉，学会探究，形成发觉问题与解决问题的力量。 二、综合实践活动课程目标 1、情感目标：培育同学对.生活的主动看法和参加综合实践活动的爱好。 2、学问目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务等一些基本常识。 3、力量目标：使同学具有基本的生活自理力量、交往协作力量、观看分析力量、动手实践力量以及对学问的综合运用力量和创新力量。 三、实施形式和主要措施： 实践活动的实施要提倡和促进同学学近平活动方式的多样化，引导同学开展讨论性学近平，参加.的体验性学近平，.活动的实践性学近平，生活技能的操作性学近公平。在每一项活动中，同学要
