中学德育工作体系（讨论稿） 一、德育工作体系 一、指导思想 以中共.关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法中同学守则中同学日常行为规范为指导，依据寄宿制封闭式学校同学的身心特点，从同学最基本的素养人手，以同学日常行为、点滴小事以及学.为切人点，以“夯实基础，塑造人格”为目标，、进一步提高德育工作的针对性和实效性，努力提高同学思想道德素养，培育德、智、体、美、劳全面进展的.主义事业的建设者和接班人。 二、德育目标 关心同学树立正确的人生观、世界观和价值观，培育同学热爱生活、乐于学近平，主动进取的精神和诚恳坚毅、独立自强的心理品质，树立自尊心、自信念、骄傲感，培育良好的行为近平惯，做一个遵纪遵守法律，热爱生活，欢乐成长的好孩子。 三、德育内容 依据各年龄阶段的身心特点以及把握学问的程度，选择不同的切人点进行不同内容的主题训练，以体现训练的层次性。 七班级： 针对同学从学校阶段过渡到中学阶段，重点开展养成训练和心理健康训练，以培育健全的人格，树立足够的信念，规范
