最新情景导入PPT 课件,情景导入,第1节、声音的产生与传播,学习目标 1.知道声是怎样产生的，了解生活中一些简单的发声现象。 2.知道声音的传播需要介质，真空不能传声,学习目标1：知道声音是如何产生的（6435,学习活动：观察下列发声体有什么共同特征 1.拨动直尺，使它发声。 2.边说话边用手摸自己的喉头部分。 3.敲打桌面让它发声。 4.用力敲打音叉，然后将音叉贴近面颊，感受音叉发声时的特点,展示内容： 1.上述发声体有何共同特点，声音是如何产生的？如果让正在发声的物体停止发声该怎么做？ 2.鼓、吉他、笛子是如何发声的？ 3.早期的唱片是如何记录、播放声音的,展示规则】组学习活动热烈有序的小组展示,我们是展示星与评价星，我们来了哦,最新情景导入PPT 课件,学习目标2：知道声音是如何传播的（5468,学习活动： 1.观察老师做演示实验，理解实验的目的、做法、现象、 结论。 2.阅读29页课文，谈谈： （1）太空中（例如在月球上）宇航员之间交谈与在地 面上交谈有什么不同，为什么会不同？ （2）声音在介质中是如何向外传播的？ （3）做29页“想想做做”。提示：这是一个对比实验， 把实验
