精品文档，欢迎下载内容摘要：激发学生的学习兴趣，是提高语文教学质量，培养学生思维能力的重要方法。在语文教学中，培养和发展学生的思维能力，应首先从激发学生的学习兴趣做起。应做到：教法新颖，富于变化；扩大知识面，增强求知欲；创设竞争机制，充分调动学习积极性；善于质疑问难，激发思维兴奋状态；温故知新，体验成功的喜悦。关键词：学习兴趣 激发 实践体会如何有效地激发学生的学习兴趣，达到培养发展思维能力的目的呢？我有以下几点体会。一.教法新颖，富于变化“教学有法，但教无定法”，这是多年来广为流传的一句话，高度概括了教学的原则，其中包含着教学方法应富于变化的意思。这种方法应用到今天仍然意义重大，应该说是“长盛不衰”的教法，但时到今日，还应注意到“新颖”二字。教法新颖灵活，是激发学生学习兴趣，培养发展思维能力的一个重要因素。单一的教学方法，是学生感到语文课枯燥乏味的原因之一。学生普遍对“满堂灌”的讲授方法感到厌倦，尤其是像特区这样思想活跃前卫的学生，如果老师上课只是一味讲授，学生大脑即停止运转，你说他听，只是听而已；如果每篇课文都只会机械地采取分段、概括段意、归纳中心及写作特点
