精品文档，欢迎下载摘要：班级是学生学习的地方，是学生进行相互交流的主要场所；班主任工作的重心是对学生进行思想道德教育。班主任要以班级为中心，从学生的各个方面来考虑班级德育工作，要提高德育工作的整体效果，就必须提高班级德育工作的质量。作为一名班主任，如何找准班级管理的重点，有效地提高班级德育工作的质量，从而引领学生健康、快乐成长呢？就是要做到精心、细心、爱心、耐心，即“四心”。关键词：班级管理；精心；爱心；细心；耐心中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）22-0103-02班主任是班级工作的领导者，组织者和协调者，是和任课教师、家长联系的纽带。班主任工作的好坏直接影响着学生的成长。作为一名班主任，如何在复杂的班级管理中找准班级管理重点，抓住班级管理重心，营造良好的班级氛围，建立良好的班集体，引领学生健康、快乐成长呢？笔者认为，当好班主任要做到“四心”，即精心、细心、爱心、耐心。一、精心了解学生的家庭环境，为班级管理奠定良好的基础培养学生，不仅是学校教育单方面进行的，还需要家庭和社会的共同努力。家庭教育对学生的影响很大，家
