精品文档，欢迎下载本文通过分析研究怎样增强初中英语教学的有效性，总结出有效性教学的一些具体做法。一、 充分的课前准备是有效性教学的前提条件如果想要实现有效性教学，教师在课前进行备课是基本的前提条件。教师在备课时应注意以下两点。1. 合理地、创造性地应用教材英语新课标对英语教师提出了较以往更高的要求，课本教材已经不是教师教学内容的全部，只是老师和学生展开教学的载体。任教老师应该根据自身的知识范围以及学生的已有知识、思考水平等，合理地、灵活地、创造性地应用课本教材，以此来引发学生对英语课程学习的热情，提高学生的综合能力，增强教学的有效性。以8A Chapter 1 Water Talk为例。在学习此篇课文时，大部分学生已经对water的知识有所了解，但是很多学生对于water的各种存在形式、以及water在全世界各个国家、地区的分布等知识都并不是非常了解。那么，教师在教授这篇课文的时候，可以将water的各种形态、在全世界的地域分布、淡水分布等制作成多媒体课件，也可以将水的物理性质和化学性质一同加入到课件当中进行拓展，同时，还可以将目前我国水资源短缺的现实情况对学生加以
