精品文档，欢迎下载摘要：21世纪又被称为电子时代，计算机早已融入到我们学习、工作、生活的各个方面。而高职教育中的教学目标更是要培养高级实用型人才，因此，高职学校的计算机专业肩负着重大的责任，在一个全民皆会计算机的时代，如何突出高职学生的专业性，怎样让这些学生在掌握理论知识的时候同时将理论加以实现，更好地为社会发展做出贡献。在具体操作的时候怎样做到实用性和综合素质的体现，这便是高职教育中计算机教育应该探讨的问题。关键词：教学目标；教学方式；社会需要；综合素质中图分类号：C45 文献标识码：ADOI：10.3969/文章编号：1672-0407(2012）05-029-02收稿日期：2012-03-20高职教学的任务就是要培养综合职业能力和全面素质的，直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才。此特殊性决定在高职中的计算机教学必是不同于其他类别学校的教学。为了让学生将来更好地融入社会，在教学中知识的讲解必须和社会需要结合起来。为了实现这一目标，本文就此问题进行了一些探索，并做出如下分析。一、 明确教学目标因为高职教育和高等教育
