精品文档，欢迎下载摘要文章采用文献资料法、比较法、归纳法等研究方法，通过对国内外教学目标进行深入探讨后，围绕育人的总目标，对教学条件、教学内容、教学任务、学生的实际状况提出了一些阶段性目标或具体目标。同时，也建议教育者根据现有的教学条件，科学选择教学内容，分层次、分阶段选用科学的教学方法，以期实现育人的总目标。关键词教学目标 目标功能 改革建议作者简介荆学磊（1979- ），男，河南郑州人，郑州航空工业管理学院体育教学部，讲师，硕士，研究方向为体育教学理论。（河南 郑州 450015）中图分类号G649.1 文献标识码A 文章编号1004-3985（2012）24-0176-02教学目标是指与教学有关而非与教育有关的目标，也称行为目标。教学目标是教学过程中依据学生身心发展状况和社会经济、政治、科学、文化的发展要求来确定的。教学目标对制订教学计划、明确教学方向、选择教学方法、落实教学大纲、组织教学内容、安排教学过程、确定教学重点等方面都有着至关重要的作用。同时，教学目标对教学活动的深度和广度有具体、明确的指导作用，能确保教学目标落到实处并提高教
