精品文档，欢迎下载非智力因素是人心理结构中的核心部分，它决定着一个人的思想品格、情感，也决定着一个人的素质。要培养一个国家和社会的有用人才，需要从基础抓起，必须培养他们良好的非智力因素。重视非智力因素的培养，也是小学生心理、生理发展的客观要求。学生每天的进步是要靠教育环境的熏陶得到的。小学时期是学生基本知识和基本技能的获取阶段。学校和家长不仅要对学生智力教育，还要重视非智力的培养。一、举办队会，对小学生进行前途理想教育一位伟人曾经说过：“没有正确的思想，就等于没有灵魂。”人的大脑支配人的行动，对于任何事情我们都不能盲目、不加思索地去做。教师教书，必须育人。我校十分重视对小学生的理想教育，在每学期都利用主题队会的形式学习英雄模范人物事迹。如，航天英雄杨利伟、狼牙山五壮士、我的战友邱少云等，并组织学生演讲。把远大的理想与学习目标结合起来，从小事做起，有了理想，教师就要帮助他们努力去实现自己的理想，让他们知道理想必须在日常生活中得到磨炼，才能变成现实。这些事实直接影响着学生，就能变成学生勤奋学习的动力，使每个小学生树立了远大的理想，有了正确的人生观，把国家的事业和
