精品文档，欢迎下载摘要：本文通过对新课改下自主学习的含义、自主学习的必要性、在课堂中落实自主学习的体会的研究指出加强自主学习的重要意义。关键词：新课程改革 自主学习 体会新课程改革把教学过程定位为师生交往，共同发展的互动过程。课堂教学已从单纯注重传授知识转变为引导学生自主学习，教师不再是单纯的知识传授者，而是学生学习的合作者、引导者、参与者。学生也不再是被动的知识接受者，而是新课程的开发者、研究者和实践者。因此，教师在教学过程中，要积极创设能引导学生主动参与，乐于探究、合作学习的教学环境，激发学生的自主学习能力，培养学生自主学习能力，进而提高学生学习效率，为社会培养高级人才以满足社会发展之需求。1 自主学习的含义自主学习是一种适应现代素质教育来进行推广的学习方式。它不同于传统的接受式学习。按照这种学习的字面意思来理解，自主学习就不再是教师为主体了，而是让学生作为学习的主体，积极的参与到课堂教学之中，学会分析问题、探索新知识、质疑不同的问题，由此来帮助学生在实践中应用知识来实现学习目标。程晓堂觉得自主学习主要是有以下这几个方面的含义：首先、自主学习是主导学习的内在机
