精品文档，欢迎下载【摘要】有效学习是教会学生学习、提高学习效果的有效途径。本文依据教学内容，学生年龄特点，通过在教学中具体采用的几种方法来阐述学法的指导，从而让学生乐学数学，会学数学。【关键词】数学学法；有效学习；有序观察法；动手操作法 ；画图分析法 ；转化法【中图分类号】G623.5【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)04-0161-01我们在教学中经常会发现，部分学生数学学习不得法，从而他们就认为数学难，不好理解，渐渐的这些学生的学习兴趣减弱，学习成绩上不去，他们就不喜欢学习数学。小学数学作为数学学习的基础，有其相应的科学的学习方法，因此教师应引导学生逐步的掌握学习方法，从而使学生轻松、愉悦的学习。1、有序观察法小学生天生好奇，教学时应利用小学生的好奇心，充分发挥他们的主体作用。对于教学小学数学中的规律、运算定律、性质等知识，不必反复的讲，而是要教给学生学习的方法，让他们按照一定的顺序、方法，去观察、去发现问题、去探究问题，从而解决问题。这种学习方法应根据教学内容进行培养。当学生掌握了这种学习方法后，学习会变得积极主动，思维活跃，会学的
