精品文档，欢迎下载教师心理健康培训方案追求阳光心态（观念篇）一、课题的起源1、我们研究教师心理健康的初衷是什么？2、谁都不是救世主，全靠自己救自己。二、关于健康的话题1、你健康吗？2、何谓身体健康？何谓心理健康？两者的联系。三、教师心理健康与学生心理健康1、教师队伍怎么了？全国频发的师德事件是怎么回事？2、一个案例的深层剖析。3、学生心理问题污染源在哪里？4、学习心理健康教育。四、教师心理问题分类。1、职业适应不良。2、职业行为异常。3、人际交往障碍。4、人格障碍与人格缺陷。5、神经症（强迫症、焦虑症、抑郁症、恐怖症）6、职业倦者。追求阳光心态（问题及解决方案之一）一、气质、性格与教师心理健康1、什么是气质？2、四种典型气质。3、气质对心理健康的影响。二、教师的压力、挫折与心理健康1、压力与应激。2、挫折与适应。3、面对挫折怎样使自己坚强起来？4、压力状态下使自己轻松起来。三、课堂心理气氛与教师心理健康1、你快乐，所以我快乐。生活化的课堂才会充满快乐。对话：师生心灵互通的必由之路。2、教师的课堂快乐从何而来。从和谐融洽的师生关系中来。从师生环卫的美妙感觉中来追求阳光心态（问
