2022六年级数学老师的工作计划 仔细分析同学的作业近平惯、自学近平惯和基础学问把握、基本力量等各种学清，并依据同学的特性制定培育措施。下面是我整理的关于六班级数学老师的工作方案，欢迎阅读。 老师工作方案(一) 本学期依据学校支配我连续担当六班级(3)、(4)班的数学教学工作。上学期我们五班级搞小组合作学近平的试验，我总觉得这是换汤不换药的一种形式，根本没有引起足够的重视，通过学期初的培训，我觉得，我们必需转变观念，转变能转变的，接受不能转变的，学.他人的阅历，加上自己的思索，真正将课改进行究竟。 第一、基本状况分析： 上学期同学的学近平状况，绝大部分同学在数学方面有着深厚的爱好，学.的主动性有了很大地提高，在暑期的期末测试中分别取得了均分第三、第四的成绩。然而还有一小部分同学，由于基础学问不够扎实，学.目的不明确，学近平看法懒散，家长监督力度不够，使得这些同学学近平爱好差，主动性不高。如何让每个孩子都能获得提高呢? 其次、把学近平和吸引内化，转变教学观念。 老师的教学观念挺直决定着自己的教学行为
