下面是小编为大家整理的学校备课组年度工作总结,欢迎大家阅读。更多学校备课组年度工作总结请关注备课组工作总结栏目。学校备课组年度工作总结【一】一年来,九年级科学组全体组员通过共同努力,在课堂教学实践中结合学校进行的“1+6”模式课堂变革,不断探索理论与实践的结合,积极实践探究性教学,九年级,对学生来说,是比较特别的、又比较重要的一年,客观上给我们的初三教师提出了更高要求。本学期来兢兢业业认真完成常规,深入研究教法,汲取宝贵的教学经验,很好地完成了教学任务。具体工作总结如下:一、改进教学方法,创建学为中心的课堂学为中心的课堂是强调以学为主、以生为本,倡导“自主性、合作性、探究性”的学习方式,从而达成“知识能力、过程方法、情感态度价值观”三维培养目标。学为中心的课堂能够发掘学生学习的主观能动性,教会学生掌握学习的方法,引导学生发现自我价值,发挥学生的潜能,发展学生的个性,使学生真正成为主体,成为知识的主动建构者。学为中心的课堂能够充分调动学生学习积极性,激励学生主动思考创新,促进学生自身素质能力的拓展。1、关注学生个性差异:注重激发学生的个性特征或