二年级地方课程教学计划.docx

二年级地方课程教学计划 一、指导思想 新一轮课程改革明确提出：“实行国家、地方、学校三级课程管理”。这就需要地方课程具有鲜亮的地方性、敏捷多样性和有用性。乡土教材是开发地方课程的首选目标。通过乡土教材的实践和探究，关注了同学的心理需求，又激发了同学的学近平爱好和热忱；在培育同学的.实际力量和团队精神中，熬炼了同学的批判性思维和创新思维。 二、班级分析 孩子们学近平了一年半的地方课程学问，对平安有了了解。上学期孩子了解了平安训练，这个学期主要是环境训练和爱国训练。 三、教学目标 1、情感与家价值观 丰富多样、形式多样的教学活动中，为他们形成正确的人生观、价值观、世界观奠定良好的基础。 2、力量 学会了四周事物的方法，学会独立思索，学会联系.生活实际解决学.中的问题，培育同学观看、信息收集、现场考察、调查、制作等力量。 3、认知 初步认识山东的自然地理环境，.经济进展状态，区域文化特质等方面的状况。 四、教学内容 本地方课程以本地区自