九年级上学期英语教学工作计划 一、指导思想： 要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学近平英语的爱好，关心他们建立学近平的成就感和自信念,培育创新精神;整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以同学技能，语言学问，情感看法，学.策略和文化意识的进展为基础;突出同学主体，敬重个体差异;采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利;注重过程评价，促进同学进展，建立能激励同学学.爱好和自主学近平力量进展的评价体系。 1、突出同学主体，敬重个体差异，让同学在老师的指导下构建学问，提高技能，活跃思维，呈现共性，进展心智，拓展视野 2、要面对全体同学，关注每个同学的情感，激发他们学近平英语的爱好，关心他们建立学近平的成就感和自信念，使他们在学.过程中进展综合语言运用力量，提高人文素养，增加实践力量，培育创新精神; 二、同学状况分析 本学期我开头担当班的英语教学。班级里大多数同学能基本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进行英语沟通。
