九年级语文下册教学工作计划 一、指导思想 坚决贯彻党的训练方针，遵循训练原则和语文训练的规律，以马克思主义和科学的训练理论为知道，总结我国语文训练的成败得失，借鉴各国母语训练改革的阅历，努力建设与现代.进展相适应的语文课程。语文课程应致力于同学语文素养的形成与进展，注重培育同学的语文实践力量。同时关注同学的个体差异和不同的学近平需求，爱惜同学的奇怪?心、求知欲，充分激发同学的主动意识和进取精神。还应联系生活，扎根课堂，向课堂要效益，向课堂要成绩，把课堂内外的学问加以整合，取得应有的成绩。 二、基本状况 本期自己执教的九班级（1）和（3）两个班共有同学91人。同学素养普遍偏低，书写与背诵力量相对较弱，学近平近平惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成绩，难度很大。 三、教学设想 1.突出学近平.惯的培育，同学做到今日事今日毕。对于初三同学来说，多半已有了自己的学近平近平惯，但极少部分没有养成。所以老师指导督促同学有每天的学近平方案、目标，并对应过手的学问进行自测和师测，做到今日
