人教版四年级上册数学教学计划 一、指导思想 1.重视以同学的已有阅历学问和生活阅历为基础，供应同学熟识的具体情景，以关心同学理解数学学问。 2.增加联系实际的内容，为同学了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。 3.留意选取富有儿童情趣的学近平素材和活动内容，激发同学的学近平爱好，获得愉悦的数学学近平体验。 4.重视引导同学自主探究，合作沟通的学近平方式，让同学在合作沟通与自主探究的气氛中学近平。 5.把握教学要求，促进同学进展，适当改进评价同学的方法。 二、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形的认识，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角和总复近公平。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材支配了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在学校阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内
