小学春教学工作计划 指导思想： 以新课程理论为指导，以基础训练课程改革为中心，全面落实新课程的要求；加强改善常规教研活动，主动实践，勇于创新，制造性开展校本教研工作，重视“学近平与讨论、老师力量考核、同学评价”等制度的建设；重视学科教学讨论，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；结合课程建设，加强新课程学近平和培训工作，努力创设良好的教学环境，使我校的训练教学质量连续稳居绵阳市示范学校前茅。 主要工作 一、连续加强理论学近平，进一步转变老师训练教学观念。 1、深化学近平新课程理论，切实转变教学观念。关注课改，主动学近平，集思广益，提高对课程改革的认识，寻求提高教学效益的最佳途径和方法，并用于教学实践之中。 2、在理论学近平和实践中，老师要确立“以人为本”的新评价观念：评价应注重同学进展的进程，强调同学个体过去与现在的比较，要通过评价使同学认识自我、建立自信，真正体验到自己的进步。三班级以上要客观公正地对同学进行素养评价。 二、加强训练教学管理，促进训练教学质量的进展。 新课程的实施，新
