小学二年级数学教学工作计划 一、同学基本状况分析 二班级同学在一班级这一年的学.过程中渐渐养成了良好的学近平近平惯，上课时能用心听讲，主动思索，主动发言，作业基本能够仔细按时完成。大部分同学能够娴熟地口算100以内的加减法,能提出并解决简洁的问题.对位置、图形、统计等方面的学问也能较好地把握.个别同学还没达到计算正确、快速,书写不是很规范，回答问题声音不是很嘹亮，有不明白的问题不情愿问，今后要加强个别辅导. 二、教学要求 通过同学动手操作，利用同学喜爱且自己能够看懂的连环画故事的形式呈现出来，引导同学认识长度单位米和厘米，知道1米、1厘米的实际长度。学会用刻度尺量线段的长度和划定长的线段。从生活实际动身，同学初步了解乘法的含义，体会乘法运算与生活实际的联系。同学在学近平了25的乘法口诀的基础上，在解决实际问题中，通过观看、联想、推理在探究与沟通中编出69的乘法口诀。结合生活实际引出乘、除法计算的两步式题，同学正确把握两步式题的运算挨次，并能娴熟计算两步式题。在解决实际问题中，同学初步了解乘除法的含义，会读、会写乘、除法算式，知道乘、
