小学教师培优补差工作计划 同学的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不行少的一环。为了让每个同学都能在原有基础上得到提高进展，体验学.的欢乐，进步的乐趣，达到全面提高同学素养的目的，依据同学学近平状况分层教学，在班级中挖掘同学的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享胜利。下面是.我整理的学校老师培优补差工作方案，盼望对大家有所关心! 学校老师培优补差工作方案(一) 一、指导思想 新世纪召唤新课改，当前，学校语文教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素养训练和培育同学的创新精神，如何为同学的终身进展打好基础，同学的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓好班级的培育补差工作。 二、具体内容 1、补差内容：义务训练课程标准试验教科书四班级上册。分为基础学问、基本技能、和口语交际等。 2、培优内容：包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面。 三、培优补差对象和形式 对象：本级段优等生和后
