幼儿园大班班级个人工作计划 【篇一】 新学期来临,我们又翻开了崭新的一页,迎来了大班的其次学期。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中布满了新的盼望。本学期是孩子们在幼儿园生活的最终一学期,为了让每一个幼儿健康、欢乐地生活,使其全面进展成为会学近平、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。我们以幼儿园教学工作方案为依据,制定出以下的班级工作方案: 一、班级状况分析 我们班有27位小伴侣,经过大班一学期的培育,多数幼儿已有了较好的学.惯,生活.惯和行为近平惯:在学.中,幼儿自主体验学问的力量有了明显提高,基本学会了如何正确评价自己;在班级活动中,幼儿有较强的集体服务意识和集体荣誉感;在嬉戏活动中,能自觉遵守嬉戏规章等等。 二、指导思想 围绕“训练就是服务”的办园理念,以绿色生态课程和嬉戏活动为轴心,遵循“一切以幼儿利益为优先”的原则,主动开展各项训练教学讨论活动,注重家园合作,使每一位孩子成为会学近平、会思索、会交往、会制造的新时代幼儿。 三、主要工作目标及措施: 目标