校本课程阅读教学教学计划 阅读是人类猎取学问的主要途径，好的推举书目和正确的阅读指导对健全学校生的心灵、提高学校生的素养有重大作用，.各方面已经形成共识。它是强调素养训练的重要举措。新教材的启用，提倡着语文综合力量的培育，提倡着训练中人文因素的挖掘，提倡着人的全面素养的提高，既为语文带来了新奇气息，又为语文训练构设出了美妙前景。语文活动课格外重视同学自主学.，格外强调挺直体验，格外留意潜能发挥，格外注重共性养成，这就能使同学能体会实践的快乐，享受到胜利的喜悦，从而形成良性的循环。 一、指导思想： 培育同学良好的阅读.惯。采纳多种方式引导同学获得多种信息，获得独特体验，在沟通中张扬同学的阅读潜能、语言表达力。 二、具体目标： 1、培育同学良好的阅读意识和力量。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破。 2、培育同学的智力水平。在语言得到丰富积累的同时，培育语感，进展思维，提高思维水平。 三、阅读速度及内容： 1、提倡朗读，每分钟不少于50至60字。 2、阅读浅近的
