新课程下的教师个人计划总结 新课程作为一种新理念、新思想，对我们每位老师来说都是一种挑战，一种机遇，更是教同学涯的一个新的开头，因此我们每一个老师都必需进行各种尝试，在不断的探究中成长。目前就我们老师而言，要适应新课程教学，就必需通过连续训练对新课程充分理解，诚意接受，热忱投入，有效实施并依据新课程要求，不断提高自身综合素养，在新课程实施中实现自身的专业化进展。 一、老师必需转变传统的训练思想和观念。 新课程强调“面对同学”，一是强调同学各方面素养的“全面”提高；二是强调面对“全体”同学，使大多数同学都能达到要求，获得胜利；三是强调促进每一个同学的“共性”进展；四是课程教学的设计要符合同学的心理和进展特点，关注、关照同学的需要、爱好、追求、体验、阅历、感觉、困惑、疑难等。此次课程改革正是为了实现这一目标，不仅课程体系有了巨大调整，而且反映出训练思想的革命性改变：即通过课程改革促使老师的训练方式和同学学近平方式发生根本转变，使学校教学工作真正走上素养训练的轨道。 二、老师必需调整自己的角色，转变传统的训练方式。 在经济日益进展
