窗边的小豆豆读书笔记四年级5篇 阅读的确能够为人们供应肯定的选择性空间，但是假如仅仅依靠推举来决定阅读内容，那么大多数人的阅读力量都只能维持在一个水平，由于他们阅读的内容相差无几。数字化背景下人们需要的是更具共性化的阅读方式。下面给大家分享一些关于窗边的小豆豆读书笔记四班级5篇，供大家参考。 窗边的小豆豆读书笔记四班级(1) 今日，我读完了窗边的小豆豆。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而感到兴奋，为小豆豆能来到巴学园而感到欢乐，为泰明的死而感到难过 窗边的小豆豆的是日本的黑柳彻子，这本书讲解并描述了上学校的一段真实的故事。小豆豆因淘气一班级就退学了，从原来的学校退学后她来到巴学园。刚到巴学园小豆豆就东张西望，由于这里的一切和原来的学校都不一样，校门是两棵树，树上歪歪扭扭地写着“巴学园”几个字;教室是电车每样东西都让小豆豆大吃一惊，看到这，我不经为小林宗作先生能创作出这样一座学校而佩服。 刚来巴学园的第一天，小豆豆已经认识了好多伴侣：泰明、阿泰、朔子、大荣君、美代、惠子小豆豆她们班才十
