幼儿园班务计划.docx

幼儿园班务计划 班务方案内容： 班级管理（老师培育 班级文化 常规.惯） 训练教学（主题开展 蒙氏活动 特色教学） 保育保健（平安训练 卫生近平惯 ） 家长工作（家长会 开放活动） 每月重点（行事日历） 班务方案形式： 先整体现状分析 后分块具体策略 边进行现状分析 边进行措施方案 班级管理 1、老师培育： （1）两个年轻老师毫无带大班的阅历，尤其是在训练教学方面明显缺乏信念。苏老师和尚老师对大班的课程生疏，不但对蒙氏和主题教学没有了解，对于各自主要负责的项目也缺乏阅历，像苏没有组织过打击乐，尚也没有独立负责过大班的美术教学。 （2）班级老师工作的自主性和主动性不够强。在班级部分事务的处理上，班长唠叨较多、不够放手导致年轻老师工作有依靠性、比较被动，自我要求缺乏高度。 1、老师培育： （1）加强老师的自我学近平和相互学近平。除了班级成员间的自我学近平和相互指导，依据各自主要负责的项目，