幼儿园春季教研活动计划 【篇一】 一、指导思想 依据市训练局学前训练科201x年工作要点及试验幼儿园园务工作方案的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以先进的训练理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的训练思想，定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的训练技能。加强课题讨论，凸现我园的特色训练。 二、现状分析 本学期我园共有18个班级，老师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感爱好的话题为主。通过不断地学近平和总结，老师们的训练观、教研观有了新的认识，但教研工作中还存在一些不足。 一周方案逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。老师们的水平不同，有的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在肯定问题。部分老师对“纲要”和“指南”的理解还是比较缺乏。 教研组活动虽保证学近平常间，但老师参加不强，学近平、商量氛围不热，老师本身不擅长进行批判与自我批判，集体意
