幼儿园健康教育第二学期工作计划 【篇一】 一、工作思路与方向 由于高中教学方式缘由，我班大多数同学对心理健康训练的认识还存在肯定的偏差。如何消退同学们对心理健康训练的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参加到心理健康训练活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。 1、正确认识心理健康训练 一提起心理健康训练，人们的脑海中就出现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排斥。其实心理健康训练的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培育，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康训练，进而主动学近平心理健康学问，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。 2、正确解决高校生常见心理问题 难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前高校生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信念，对前途失去盼望，对境况无能为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惧、焦虑、烦躁随时
