电影热血教师观后感作文5篇.docx

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电影热血教师观后感作文5篇 老师角色是通过训练实践活动实现的。在训练实践活动中,老师通过与其他角色主要与同学互动,建立起肯定的关系,发挥着自己的角色功能。这里就有老师在训练活动中的角色地位问题。下面给大家分享一些关于电影热血老师观后感作文5篇,供大家参考。 电影热血老师观后感作文(1) 老师是一个能够把人的制造力、想象力和全部能量、才智发挥到极限的、永久没有止境的事业。今日我怀着迫不及待地心情看完了电影热血老师,我的心灵受到强大的震撼。参与工作已经12年了,自认为也算是一个不错的老师了,可是和克拉克老师一比,我才发觉自己真的是很稚嫩。不管是敬业爱生、因材施教还是锲而不舍地抓教学常规,自己都没法和人家同日而语。具体说来: 1、锲而不舍地抓教学常规,源于对同学的真爱。 克拉克老师抓常规,不仅是严,留意,是严格而不是严峻,更多的是爱心和耐烦。他明确地知道,自己抓同学这些行为近平惯的缘由是为了他们能成为有用的人。所以,即使是全班在陪着不承认自己插队的莎美卡挨饿的时候,他也没有对莎美卡冷嘲热讽,而是耐烦地真诚地告诉莎美卡:我们是一家人,一家人之间

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