.目录一、绪论二、生态校园的概念三、生态校园设计的指导思想四、生态校园的规划原则五、生态校园的总体规划六、生态校园园林植物配置原则八、校园生物对校园环境的改善九、生态校园的意义十、校园污染情况及建议十一、总结.c一、绪论“生态校园” 的概念产生于 20 世纪 80 年代， 由一些欧美国家提出， 其涵涉及校园规划、生态校园教育、校园运营管理等诸多方面。大学是文化传播的原点， 大学的变革直接反映了时代的变迁。近年来， 由于知识经济的快速发展， 我国大学校园建设掀起了新一轮的高潮，校园规划越来越重视对校园建设的指导和校园环境的生态问题。生态建设不仅是堆小山种些树就 能解决的问题， 需要针对具体的地质环境和气候条件因地制宜、因势利导， 使校园的山水化、园林化成为真实的生态系统。可持续规划理论要求校园的规划建设是一个不断进行、不断优化的长期过程，甚至理论本身也是不断丰富，不断发展的。其中的“可持续”体现 在 两 个 方面，即“符合现在的发展要求”和“符合
