.数学思想方法在小学数学数学中的应用整理者：张可建一、小学数学思想方法的含义所谓的数学思想， 是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。 所谓的数学方法， 就是解决数学问题的方法， 即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段，也可以说是解决数学问题的策略。数学思想是宏观的， 它更具有普遍的指导意义。 而数学方法是微观的， 它是解决数学问题的直接具体的手段。一般来说， 前者给出了解决问题的方向， 后者给出了解决问题的策略。 但由于小学数学内容比较简单，知识最为基础，所以隐藏的思想和方法很难截然分开，更多的反 映在联系方面，其本质往往是一致的。 如常用的分类思想和分类方法， 集合思想和交集方法， 在本质上都是相通的， 所以小学数学通常把数学思想和方法看成一个整体概念，即小学数学思想方法。二、小学数学思想方法的种类1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的
