选修4《电解池》教学设计.docx

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.教学设计选修 4 第三单元第三节电解池(第1 课时)教材分析: 电解池包含两部分容:一是电解原理,二是电解原理的应用。电解原理研究的是电能转化为化学能,属于电化学基础的基本容。这部分容的重点是认识“电能如何 转换成化学能”,对学生的要了解使电能转变为化学能的条件和方法,加深对氧化还原反应 的认识。学情分析: 电解池是在学生学习了原电池和化学电源之后接触的电化学知识,由于有高一的学习基础,学生会觉得原电池和化学电源的容相对简单,因此觉 得电解池的容也会简单;但是学生在接触了相应的电解池练习之后,就会觉得有难度。 因此在学习这部分容的时候,应该注意尽量使知识简单化,重点掌握电解池原理和常见题型的解题技巧,降低学生的学习难度。三维教学目标1. 知识与技能:(1) 理解电解原理,初步掌握电解反应产物的判断方法;(2) 了解氯碱工业,电镀,冶金的原理;(3) 掌握电解电极方程式的书写。2. 过程与方法:(1)运用对比记忆,初步掌握电解池的原理,掌握用分析、综

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