.正态分布教学设计一（省沙市中学）一、教学目标分析结合课程标准的要求，学生的实际情况，本节课的教学目标如下： 知识与技能目标：（ 1）学习正态分布密度函数解析式；（ 2）认识正态曲线的特点及其表示的意义； 过程与方法目标：（ 1）设置课前自主学习学案，使学生在课前自学；（ 2）课堂采用小组合作探究，提高课堂效率；（ 3）课后设置课后查阅要求，将课堂学习延伸至课外学习。情感、态度与价值观：（ 1）以情境引入，以实验作载体，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情；（ 2）运用讨论探究形式，增强学生的合作意识。二、教学容解析正态分布是人教A 版选修 2-3 第二章第四节的容，该容共一课时。之前，学生已经学习了频率分布直方图、离散型随机变量等相关知识，这为本节课学习奠定了基础，而正态分布 研究是连续型随机变量，既是对前面容的补充、拓展，又为学生初步应用正态分布知识解决 实际问题提供了理论依据。三、教学问题诊断学生已在必修三中学习过频率分布直方图、总体密度曲线， 但间隔时间较长，
