深圳德信诚培训中心 TEL:4 28269363 杨小姐 深圳培训网 http:/ E-MAIL,创 新 教 育 与 训 练,课堂要求,欢迎阁下参加深圳德信诚培训中心本次课程，本课程将为您打下一个良好的基础，提高您的能力和水平。 请注意以下的几点： 1、手机 请将您的手机开为振动或关闭。 2、吸烟 在课堂内请不要吸烟。 3、其它 课期间请不要大声喧哗,举手提问； 不要随意走动,创 新 教 育 与 训 练,目录,绪论：创新学对象、任务及其发展过程 第一章 创新概述 第二章 创新素质 第三章 创新思维 第四章 创新方法 第五章 创新实践,绪 论,创新是人类最伟大的实践活动，是社会进步的强大的推动力量。 通过创新教育和训练，我们不仅可以掌握创新的基本规律和方法，而且还会形成一种新的理念、新的思维,一、创新学研究的对象和性质,一）创新学研究的对象： 是人类社会的创新现象。 （二）创新学的性质： 1、综合性学科说 2、交叉性边缘学科说 3、横断性学科说,其实，对学科性质的众说纷纭，正是创新学走向成熟的标志。 创新学本身不是以某一具体物质系统为研究对象的硬科学，但是它是对一切硬科学具有指导意义的基
