洋流变化似乎与我们很遥远，但却无时无刻不在影响着我们的生活，以下是福建教师招考为您整理的洋流对地理环境的影响教案，一起来学习吧！一、教学目标（一）知识与技能理解洋流对渔场形成、海洋污染、海洋航行及沿岸气候的影响。（二）过程与方法1.通过带学生进行“海洋之旅”激发学生兴趣，每到一站，进行案例分析，引导学生运用相关知识解释洋流对地理环境及人类活动的影响；培养学生联系实际分析问题、解决问题的能力2.整个过程始终进行自主学习，小组合作，讨论探究，培养学生的信息收集、加工、处理能力，同时也培养学生的团队合作意识及语言表达能力。（三）情感、态度和价值观培养学生养成用科学解释生活中的现象的习惯，并能将所学理论知识运用于生活实践。树立正确的环境观和资源观，增强地理素养。二、教学重难点【教学重点】洋流对地理环境的影上升流海区形成渔场。【教学难点】上升流海区形成渔场。三、教学方法案例分析法，启发引导法，多媒体辅助教学法。四、教学过程（一）复习提问洋流按成因和性质分类世界洋流的分布规律密度流练习题（二）
