精品文档，欢迎下载中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）22-0013-02上好品德课，不仅需要教师细读课标把握学科教学特点，深钻教材了解教材编写意图，实研学情定准课堂教学目标，而且还需要教师树立教育教学新观念，注重发挥学生的主体性，改善师生关系；改革教法，尊重学生的个性；突出方法，增加课堂的趣味性；敢于创新，张扬学生的个性，来提高课品德课堂教学的效率。一、和谐民主的师生关系是课堂的润滑剂在教学过程的每一个环节中，教师都要善于给学生营造一个良好的环境，建立平等、民主、信任的新型师生关系，引导学生的情感处于积极、自由、宽松、安全的状态。教师要尊重学生。学生因受到教师的尊重而乐意同其进行情感交流，并接受教师的教育。如在学生回答问题时，教师要及时鼓励，尽量引导学生说出自己的想法和心里话。教师要信任学生，增强学生的信心，鼓励学生克服困难，积极上进。课堂上，在学生精彩发言后摸摸他们的小脑袋，在他们出色表演时握握他们的小手，在他们遇到困难时拥抱一下他们，在他们共同进步时亲亲热热地叫几声给孩子起的昵称。在学生心中，笔者是他们最亲切的老师
