精品文档，欢迎下载摘要：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”通过对幼儿发展评价的结果，教育工作者能更好地结合实际，改进教育教学内容和方法，灵活地运用各种先进的科学教育手段，为幼儿更好的发展提供服务。关键词：幼儿；月主体发展评价；教育评价中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）08-0288-01幼儿园教育指导纲要(试行)中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”通过对幼儿发展评价的结果，教育工作者能更好地结合实际，改进教育教学内容和方法，灵活地运用各种先进的科学教育手段，为幼儿更好的发展提供服务。1.传统评价方式存在的弊端1.1 评价方式单一，易受主观因素影响。作为对幼儿的主要评价者，我们的评价观念，评价方法都是非常重要的。一开始，我对孩子的评价仅仅是最传统的评价方法，如：“XX小朋友真聪明，能认好多好多的字。”“XX小朋友特捣蛋
